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交际语境理论下小学写作教学之探究
作者单位:
;1.江苏省镇江市丹徒实验学校
摘 要:
小学作文辅导是一个长期教学的过程,教师如何通过写作教学,提升小学生的写作水平,并从中提高小学生的综合写作素质,对于小学生的作文学习很关键。由此,本文通过交际语境下的写作要素分析,探讨交际语境下小学语文写作教学对策,以期通过研究为小学写作教学领域研究者提供参考及帮助。
关 键 词:
交际语境
写作教学
现状
策略
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