活化课堂 激发英语学习兴趣 |
| |
引用本文: | 刘九凤.活化课堂 激发英语学习兴趣[J].新课程改革与实践,2010(7):73-73. |
| |
作者姓名: | 刘九凤 |
| |
作者单位: | 河北省武邑县赵桥镇中学 |
| |
摘 要: | 中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。
|
关 键 词: | 英语学习兴趣 传统教学模式 课堂 活化 激发 自我控制能力 传统教学方法 自我约束 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|