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中学生化学猜想与假设能力的评价初探
引用本文:文庆城,许应华.中学生化学猜想与假设能力的评价初探[J].化学教学,2005(Z1).
作者姓名:文庆城  许应华
作者单位:广西师范大学化学化工学院,广西师范大学化学化工学院 广西 桂林 541004,广西 桂林 541004
摘    要:对科学探究能力的核心要素-猜想与假设能力的评价,从目前研究成果来看,还没有一个可操作的标 准。PTA量表法为评价学生的探究能力提供了很好的理论支持。我们通过对学生化学猜想与假设能力的理论和 评价实践的研究,初步制定了学生化学猜想与假设能力PTA评价量表,并举例说明了该量表的运用。

关 键 词:化学  PTA  猜想与假设  评价
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