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| 历史教学中情感教育方法初探 | |
| 引用本文： | 王冠华.历史教学中情感教育方法初探[J].华章,2013(6). |
| 作者姓名： | 王冠华 |
| 作者单位： | 辽宁冶金职业技术学院思政部,辽宁本溪,117000 |
| 摘 要： | 在传统及当前的历史教学中对情感教育重视不够甚至严重缺乏.情感教育能促进学生的个性发展和身心健康,把情感教育作为中学历史教学的切入点,通过对教学内容进行情感性处理,提高学生学习历史的热情.在历史教学过程中,只要教师潜心研究,充分利用恰当的情感教育素材,采取合适的教育教学方法,潜移默化地连续对学生施加影响,“润物细无声”,这种长期的情感不但能够提高学生学习历史的兴趣,还将有利于他们形成正确的人生观和世界观. |
| 关 键 词： | 情感教育 必要性 方法 爱国 |
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