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| 多媒体：为习作教学插上腾飞的翅膀 | |
| 引用本文： | 张红霞.多媒体：为习作教学插上腾飞的翅膀[J].新疆教育,2012(21):126-126. |
| 作者姓名： | 张红霞 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县侍庄中心小学 |
| 摘 要： | 新课程呼唤习作本质的回归，强调习作训练要从学生的主体性需要出发，与学生的生活挂钩，还学生习作本来的面目，让学生无拘无束地尽情表达，用充满个性的语言表达，写真体验，抒真感情，展现出学生习作的童心、童真、童趣。教师要“为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间，减少对学生习作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达”。 |
| 关 键 词： | 习作教学 多媒体 学生习作 习作训练 语言表达 自主习作 自由表达 新课程 |
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