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使用高一历史新教材的收获
引用本文:龙春芬.使用高一历史新教材的收获[J].新疆教育,2012(21):159-159.
作者姓名:龙春芬
作者单位:贵州省铜仁一中
摘    要:“普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程,通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。

关 键 词:历史课程  新教材  历史唯物主义观点  历史发展进程  学生全面发展  高一  重大历史事件  历史文化遗产
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