| 浅谈小学信息技术教学 |
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| 引用本文： | 何桂文.浅谈小学信息技术教学[J].新疆教育,2012(23):73-73. |
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| 作者姓名： | 何桂文 |
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| 作者单位： | 河北省张家口市蔚县蔚州镇前进路第三完全小学 |
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| 摘 要： | 随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面，信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践，本人获得几点心得体会，与大家交流。1精心导入。激发学习兴趣，使学生想学1．1游戏入门，自觉学习。既然学生爱玩游戏，那么就让学生通过玩游戏来激发他们想学的愿意。把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如学习指法是非常枯燥的，如果教师一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。
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| 关 键 词： | 信息技术教学 激发学习兴趣 合作学习 小学 日常生活 信息素养 终身学习 信息社会 |
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