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| 生活中习德 | |
| 引用本文： | 严佩芳.生活中习德[J].现代教学,2012(Z2):105-106. |
| 作者姓名： | 严佩芳 |
| 作者单位： | 上海师范专科学校附属小学 |
| 摘 要： | 《品德与社会》作为小学阶段专门开设的一门显性德育课程,对于把学生培养成具有良好的社会公德和文明行为习惯、富有民族精神和社会责任感的公民起着奠基作用。下面以《品德与社会(科教版)》的《健康校园你我同行》一课为例,来分析如何在课堂中有效落实"绿色指标"品德行为指数。我在教学中充分聚焦学生的校园生活,创设从学生生活实际出发的活动,引导学生主动参与,提高学生的认识,丰富学生的体验,激发学生的情感,让课程与生活连接,引导学生在生活中习德,努力践行"生 |
| 关 键 词： | 引导学生 学生生活 生活中 解决问题 校园环境 班级环境 品德 健康 课程改革 发现问题 |
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