关于高等代数的概念的教学 |
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引用本文: | 张作飞.关于高等代数的概念的教学[J].零陵学院学报,1983(Z1). |
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作者姓名: | 张作飞 |
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摘 要: | 高等代数的特点之一是概念多而抽象,要全面提高这门基础课程的教学质量,必须加强概念的教学。下面就北京大学数学力学系几何与代数教研室代数组编的《高等代数》(以下简称教本)谈谈本人在这方面的做法与粗浅体会。 (一)改写定义的表达形式便于学生理解 1)改写原定义 教本中几个重要概念的定义,对初学者来说是不容易理解的,为了便于学生接受,可将原定义加以改写。
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