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| 运用实验教学进行研究性学习 | |
| 引用本文： | 俞启清.运用实验教学进行研究性学习[J].云南教育,2001(24). |
| 作者姓名： | 俞启清 |
| 作者单位： | 昆明八中 |
| 摘 要： | 研究性学习从广义上讲是一种学习方式，是指学生在教师的指导下，自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习过程和学习方式，它可以贯穿于各类学科的学习活动中。从狭义上讲是学生在教师的指导下，从自然现象、社会现象和生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。本文的研究性学习取的是前一种含义。化学是一门以实验为基础的科学。教材中实验内容所展示的五彩缤纷的实验现象和“变化无穷”的化学变化，必然会激发学生的学习兴趣，引起他们对化学知识的思考和探究。教师要充分利用化学实验… |
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