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| 思进求改 再度攀升——二○○一年小学语文教学改革和发展回眸 | |
| 引用本文： | 戴正兴.思进求改 再度攀升——二○○一年小学语文教学改革和发展回眸[J].云南教育,2001(23). |
| 作者姓名： | 戴正兴 |
| 摘 要： | 综观２００１年小学语文教学的改革和发展，我们可以看到一幅缤纷的图景。在不断推进素质教育、创新教育的过程中，广大小学语文教师深入学习《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）（以下简称新大纲），更新教育观念，深化教学改革，理论研究与实践探索在不断修正、完善，思进求改，再度攀升。新大纲为语文教学改革提供了巨大空间２００１年，学习、研究小学语文教学新大纲进入了一个新阶段，出现了许多先进的教学理论和富有创意的教学方法，其特点明显地表现在以下三个方面：一是众多的教育报刊均开辟专栏刊登关于“学习新… |
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