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| 《小兔运南瓜》教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 毛洁,李岚.《小兔运南瓜》教学片断及评析[J].云南教育,2001(22):39-40. |
| 作者姓名： | 毛洁 李岚 |
| 作者单位： | 盘龙区东华二小 |
| 摘 要： | 学习和掌握口语交际的基本要求和技能，是现代社会进步的要求，是祖国建设的需要，也是学生自身发展的需要。口语交际虽然以听说为基础，但比能听、会说要求更高，要求在交往过程中有灵活、机智的应变能力和恰当待人处事的能力。师：（出示小熊猫骑着自行车从远处来的图画）谁把南瓜运回家？（四人小组讨论后再回答）生甲：小白兔看见小熊猫骑的自行车后，就把南瓜运回了家。师：哪位小朋友能把小白兔运南瓜的过程描述得更完整、更清楚？（学生发言）请小朋友们仔细观察这幅图画，想一想，小白兔看见小熊猫骑的自行车想到了什么办法？生乙：… |
| 关 键 词： | 《小兔运南瓜》教学片断 小学 语文教学 课堂教学 |
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