| 大学英语听力学习现状调查及对教学的启示 |
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| 引用本文： | 石婕妤,唐洁娥,覃军艳,石波,廖斯.大学英语听力学习现状调查及对教学的启示[J].贺州学院学报,2005,21(4):49-52. |
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| 作者姓名： | 石婕妤 唐洁娥 覃军艳 石波 廖斯 |
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| 作者单位： | 梧州师范高等专科学校,外语系,广西,贺州,542800 |
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| 摘 要： | 本文以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,对非英语专业一年级学生的听力学习情况做了调查和探讨,发现了一些有益的数据:(1)所调查学生在大学期间最想掌握的英语技能是听力和口语,但难于提高;(2)所调查学生在听力理解上的主要障碍是词汇、语音和语速;(3)学生的课堂听力学习还是处于被动状态,课外听力练习不足(4)大多数学生要求增加听力学习课时。本文在调查分析的基础上,用理查兹的英语听力教学理论指导,对大学英语听力教学提出了一些建议。
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| 关 键 词： | 听力学习现状 调查和分析 大学英语听力教学 启示 |
| 文章编号： | 1008-8377(2005)04-0049-04 |
| 修稿时间： | 2005年9月30日 |
Investigation of College English listening learning and teaching revelation |
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| Shi Jieyu,Tang Jie'e,Qin Junyan,Shibo,Liaosi.Investigation of College English listening learning and teaching revelation[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2005,21(4):49-52. |
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| Authors: | Shi Jieyu Tang Jie'e Qin Junyan Shibo Liaosi |
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