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| 促进幼儿亲社会行为发展的策略研究 | |
| 引用本文： | 高梅.促进幼儿亲社会行为发展的策略研究[J].考试周刊,2011(29):228-228. |
| 作者姓名： | 高梅 |
| 作者单位： | 长垣县第一职业高中,河南长垣,453400 |
| 摘 要： | 在纷繁复杂的社会中,人与人之间会发生各种相互作用。相互作用的结果,有些人可能对他人或某些事物形成敌对的态度,表现为攻击性的行为;而大多数人则形成对他人或事物的友好态度,表现出与人为善、乐于助人的行为,后一种行为便是通常所说的亲社会行为。对于亲社会行为的研究,长期以来受到了人们的忽视。但随着物质文明的发展,社会对专业人才提出了更高的道德品质的要求,越来越多的研究者开始真正关注同情、分享、助人一类的亲社会行为。 |
| 关 键 词： | 亲社会行为 行为发展 幼儿 相互作用 与人为善 人的行为 物质文明 道德品质 |
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