提高政治课堂教学实效性的教学策略研究——防城港市教育科学规划课题结题报告 |
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引用本文: | 韦程谦,黎广,吴亮敢,陈岚,黎水,卢增辉,林冠清,曾德军,凌榕,刘炯,曾勇翔.提高政治课堂教学实效性的教学策略研究——防城港市教育科学规划课题结题报告[J].考试周刊,2011(29):166-170. |
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作者姓名: | 韦程谦 黎广 吴亮敢 陈岚 黎水 卢增辉 林冠清 曾德军 凌榕 刘炯 曾勇翔 |
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作者单位: | 上思县上思中学,广西,上思,535500 |
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基金项目: | 防城港市教育科学2010年度《提高政治课堂教学实效性的教学策略研究》课题(课题批准号:2010年度C类fj2010c028号)成果 |
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摘 要: | 一、本课题研究的一般概述
(一)本课题核心概念的界定。
教学实效性是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力、物力等投入,取得尽可能强的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。简言之,教学实效性是指教学投入和教学产出的比例关系,低投入少、高产出(符合社会正确价值观的产出)是教学实效性的目标指向。
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关 键 词: | 教育科学规划课题 教学实效性 结题报告 防城港市 教学策略 政治课堂 教学产出 课题研究 |
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