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| 指导认知策略,促进词汇学习 | |
| 引用本文： | 苏燕萍.指导认知策略,促进词汇学习[J].考试周刊,2011(30):106-108. |
| 作者姓名： | 苏燕萍 |
| 作者单位： | 浙江省镇海中学,浙江,宁波,315200 |
| 摘 要： | 英语学习策略是指学习者为了有效地学习英语和使用英语而采取的各种行动和步骤。认知策略作为其核心内容,是学习者完成具体学习任务的技术和方法。本文主要从认知策略角度探讨如何引导学生运用猜测策略、词典策略、编码策略和练习策略来进行词汇学习。 |
| 关 键 词： | 认知策略 词汇教学 词汇学习 |
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