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| “统计与概率”中等教育研究现状——基于CNKI学术期刊文献的计量分析 | |
| 引用本文： | 王悦,周超.“统计与概率”中等教育研究现状——基于CNKI学术期刊文献的计量分析[J].中学数学月刊,2023(2):76-80. |
| 作者姓名： | 王悦 周超 |
| 作者单位： | 苏州大学数学科学学院 |
| 摘 要： | “统计与概率”一直是教育工作者的研究热点.筛选2005—2021年173篇中等教育“统计与概率”CNKI学术期刊文献，从作者、研究方法、研究内容三方面进行分析，得到作者合作情况是独作多于校内合作，更多于校外合作；研究方法以思辨研究为主，质性研究占比极低，实证研究被调查研究方法覆盖，具有单一性；研究内容集中于课程与教材、教学、解题领域，内容研究不完善.希望后续研究可以克服研究方法单一和研究视角狭窄的缺点. |
| 关 键 词： | 统计与概率 CNKI学术期刊 载文分析 |