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| 世界卫生组织《幼儿早期发展培育指南》的经验及启示 | |
| 引用本文： | 赵名扬,李旭,杨金宇.世界卫生组织《幼儿早期发展培育指南》的经验及启示[J].教育评论,2023(4):162-168. |
| 作者姓名： | 赵名扬 李旭 杨金宇 |
| 作者单位： | 贵州师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 2018年度国家社会科学基金项目“童年社会学视域下乡村儿童生活世界研究”(编号18XSH001)的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 世界卫生组织《幼儿早期发展培育指南》是一部致力于保障幼儿健康，帮助幼儿茁壮成长并发挥其全部潜能的幼儿发展行动指南。《指南》凸显儿童本位、社会共育和公平至上的核心理念，关注看护者的身心状态，重视母乳喂养和响应式护理，强调五种幼儿托育发展方法。这给中国幼儿托育现提出启示：协调各级政府及部门责权，支持早期幼儿托育体系建设；利用群众居民委员会，建立高覆盖且极具亲切感的社区幼儿托育服务机构；解决待遇及专业化问题，助力幼儿托育工作者发展；推出行业标准以管控幼儿托育机构质量；结合国外托育经验与中国国情以完善早期幼儿托育体系。 |
| 关 键 词： | 幼儿早期发展 国际政策研究 早期学习 托育服务 世界卫生组织 |