农村学校创客校本课程的开发与实践 |
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引用本文: | 孙雯,宁志强.农村学校创客校本课程的开发与实践[J].实验教学与仪器,2023(2):111-113. |
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作者姓名: | 孙雯 宁志强 |
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基金项目: | 全国教育信息技术研究专项课题“创客校本课程的开发研究”,项目编号:174330008; |
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摘 要: | 创客教育是从学生兴趣出发,以项目学习的方式,培养学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的素质教育。农村学校存在设备陈旧、配套设施落后、师资力量薄弱等问题,需根据农村教育的特色,通过调查研究、结合校情、立足本土、因地制宜,构建适合农村学校的创客校本课程体系,打造个性化的创客教育空间,形成农村学校的创客文化。
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关 键 词: | 农村学校 创客教育 校本课程 |
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