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| 思政课程在大学英语词汇教学中的实践研究 | |
| 作者姓名： | 王华兰 |
| 作者单位： | 1.沈阳音乐学院公共基础部110818; |
| 摘 要： | 大学英语的词汇教学不仅应注重对学生词汇及语言知识的传授,也应注重对学生价值观的引领。在大学英语的词汇教学中,思政教育是其不可或缺的一部分,如何将其润物无声地融入大学英语的词汇教学中值得深思。文章针对思政课程和大学英语词汇教学融合的重要性、存在的问题以及可行性路径进行了剖析,旨在为新文科背景下大学英语课程思政及词汇教学提供有意义的借鉴和思路。 |
| 关 键 词： | 思政课程 价值观 教育评价体系 大学英语 |
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