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| 高职学生英语学习策略的调查分析 | |
| 引用本文： | 朱捷,邵丽君.高职学生英语学习策略的调查分析[J].时代教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 朱捷 邵丽君 |
| 作者单位： | [1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066000 [2]河北科技师范学院,河北秦皇岛066000 |
| 基金项目： | 中国职教学会教学工作委员会教学改革与教学建设专项研究课题 |
| 摘 要： | 本文以秦皇岛职业技术学院非英语专业一年级部分学生为对象，通过问卷形式对高职学生英语学习策略的情况进行了调查。分析表明：高职学生普遍缺乏对语言学习策略方面的意识，特别是缺乏元认知策略的运用的能力，英语学习处于费时、低效的状态。培养学生的策略意识，特别是加强元认知策略的培养，逐渐将学生培养成自主学习者是极其必要的。 |
| 关 键 词： | 学习策略 策略调查 元认知策略 |
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