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人力资本产权视域中的高校教师激励
引用本文:曹辉.人力资本产权视域中的高校教师激励[J].教育发展研究,2012(6):72-75.
作者姓名:曹辉
作者单位:江苏大学教师教育学院
基金项目:全国教育科学规划教育部重点项目“现代大学制度的哲学理论及历史依据研究”(DI-A080125)的阶段性研究成果
摘    要:提高教师人力资本使用效率,对教师人力资本进行有效的激励是高校人力资源管理的主题。本文从人力资本产权的角度阐述高校实施人力资本激励的必要性,认为高校人力资本激励的重要前提,是明确高校教师人力资本产权的归属。只有明晰教师人力资本产权,使制度安排明确化,才易于形成激励机制,促进高校教师发挥其人力资本的作用,从而提升高校的办学效益,实现教师与学校的双赢格局。

关 键 词:人力资本  产权理论  教师激励

Research on college teachers stimulation:From the Property Right of Human Capital View
Cao Hui.Research on college teachers stimulation:From the Property Right of Human Capital View[J].Exploring Education Development,2012(6):72-75.
Authors:Cao Hui
Institution:Cao Hui(Jiangsu University,School of Teacher’s Education,Zhenjiang 212013)
Abstract:By analyzing the features of human capital,we must know that college teachers themselves should have the right to allocate it.And the effective stimulation to them is the precondition for a full display of the human capital.The essay is a study of the teacher human capital with property rights theory,in which we discuss the implications and definition of this property right and the relevantways of stimulation.
Keywords:human capital  property rights  stimulation
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