自学考试制度的教育评价功能分析 |
| |
引用本文: | 司前,李苏伦.自学考试制度的教育评价功能分析[J].继续教育研究,2005(5):86-87. |
| |
作者姓名: | 司前 李苏伦 |
| |
作者单位: | [1]扬州大学旅游烹饪学院 [2]扬州大学成人教育学院,江苏扬州225002 |
| |
摘 要: | 当前,我国自学考试工作已经在开放教育中起到了关键作用并居主导地位.自学考试制度实现了高等教育的公平性和人才培养标准的统一性,自学考试将总结性评价与发展性评价有机地统一起来,自学考试制度是我国目前绩效最高的高等教育人才培养体系,未来自学考试系统将在非学历教育中充分地发挥国家考试评价功能.
|
关 键 词: | 自学考试 学历教育 非学历教育 教育评价 自学考试制度 评价功能 人才培养标准 自学考试工作 人才培养体系 高等教育 发展性评价 总结性评价 非学历教育 |
收稿时间: | 2005-05-09 |
修稿时间: | 2005年5月9日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|