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课堂问候不可忽略

引用本文：	李春莲.课堂问候不可忽略[J].江西教育,1999(2).

作者姓名：	李春莲

摘要：	一次，笔者到某小学听课。开始上课时，教师随便地甩出一句：“同学们好”，不郑重不真诚，学生吊儿郎当地回一句：“老师好”，不认真不热情，使课堂问候流于形式。课后问老师为何不注重师生课堂问候，回答是：“没多大意思。”其实，师生的课堂问候有着十分重要的意义。...
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