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| 《分式》错解剖析 | |
| 引用本文： | 周苏科.《分式》错解剖析[J].中学课程辅导(初二版),2005(10):26-26. |
| 作者姓名： | 周苏科 |
| 作者单位： | 宁波 |
| 摘 要： | 一、忽视“且”与“或”的不同含义 例1当x为何值时，分式x^2-x/（x＋2）（x-1） 有意义。错解：当分母等于零时，分式无意义由分母（x＋2）（x-1）-0，得x=2或1所以，当x≠-2或aT≠1时．分式有意义. |
| 关 键 词： | 《分式》 错解剖析 “或” “且” 无意义 分母 |
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