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| 浅谈“体验阅读”活动环境创设的策略 | |
| 引用本文： | 柯恒波,谭凯.浅谈“体验阅读”活动环境创设的策略[J].十堰职业技术学院学报,2014(2):76-78. |
| 作者姓名： | 柯恒波 谭凯 |
| 作者单位： | [1]郧阳师范高等专科学校教育系 [2]十堰市茅箭区阳光花园幼儿园,湖北十堰442000 |
| 基金项目： | 湖北省教研室教学研究项目（B11YJO32） |
| 摘 要： | 阅读环境以潜移默化的方式影响着阅读效果,"体验阅读"活动需要通过积极构建多元化的阅读环境、鼓励读者积极参与阅读环境的创设来营造良好的阅读环境,从而激发读者的阅读兴趣,增强阅读效果。 |
| 关 键 词： | “体验阅读” 读者 创设 阅读环境 |
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