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| 基于ARCS动机设计模式的“大学英语B”微信辅助教学 | |
| 引用本文： | 陈静慧.基于ARCS动机设计模式的“大学英语B”微信辅助教学[J].北京广播电视大学学报,2015(6):30-34. |
| 作者姓名： | 陈静慧 |
| 作者单位： | 北京开放大学延庆分校,北京,102100 |
| 摘 要： | 随着移动通讯技术的迅速发展,灵活自由、个性化、碎片化的移动学习方式越来越得到大众青睐,教育领域关于移动学习的研究备受瞩目.北京开放大学延庆分校于2014年9月开展“微信辅助教学”课题研究,尝试探索出一条行之有效的教学新途径.本研究以ARCS动机设计模式为理论依据,开展了“大学英语B”课程微信辅助教学的实证研究,探讨了这种教学方式对增强学生动机,提高“大学英语B”考试通过率的可行性与有效性. |
| 关 键 词： | ARCS动机设计模式 微信辅助 英语教学 |
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