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重视问题设计 营造有效课堂
引用本文:周卫红.重视问题设计 营造有效课堂[J].广西教育,2012(22):47-48.
作者姓名:周卫红
作者单位:江苏省南通市海安县曲塘中学附属初级中学
摘    要:阅读教学是教师为了培养学生文本理解能力而进行的教学活动,是教师引导学生和文本进行对话的过程。

关 键 词:有效课堂  问题设计
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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