|
|||||
|
|
| 用民族音乐滋润童心 | |
| 引用本文： | 梁雪松.用民族音乐滋润童心[J].天津教育,2000(3):40-41. |
| 作者姓名： | 梁雪松 |
| 作者单位： | 天津市和平区昆明路小学 |
| 摘 要： | 马克思说过 :音乐是人类的第二语言。语言有民族特征 ,音乐也有民族特征 ,而正是这音乐的民族特征 ,形成了各个国家的民族音乐。我国是一个多民族的大家庭 ,有着五千年的文明史 ,我们的民族音乐丰富多彩 ,源远流长。在我们的音乐教材中 ,编入了很多优秀的民歌和民族器乐曲 ,以及一些戏曲唱段。音乐教学大纲明确要求 :“让学生了解我国各民族优秀的民间音乐 ,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感 ,自信心。”若要把民族音乐介绍给学生 ,首要的一条是音乐教师自己要先喜欢民族音乐。而作为音乐教师 ,接触的大都是西洋音乐 ,从学习钢琴 ,… |
| 关 键 词： | 民族音乐 小学 音乐教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |