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关于教学成绩测量的几点浅见

引用本文：	王适安.关于教学成绩测量的几点浅见[J].北京师范大学学报(社会科学版),1983(3).

作者姓名：	王适安

摘要：	<正>为了检验教育的客观效果，通常的办法是进行教育测量和评价。在教育测量中，出现最早且应用最广的是学业成绩测量。各种形式的考试和测验就是成绩测量常用的手段。
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