|
|||||
|
|
| 拓展英语教学的时空——谈谈英语课外活动 | |
| 引用本文： | 郭曦.拓展英语教学的时空——谈谈英语课外活动[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1999(10). |
| 作者姓名： | 郭曦 |
| 作者单位： | 南京无线电工业学校 |
| 摘 要： | 语言是交际的工具。学生学习英语的目的就是能使用英语进行人际沟通,所以,教师有责任创造良好的语言环境,对学生的听、说、读、写、译等基本技能进行训练,使学生尽可能多地运用英语,最终养成自觉运用英语的习惯。而所有的这一切要想在有限的课堂教学中完成是不可能的。因此,只有积极开展丰富多彩的英语课外活动,才能给学生提供更多的使用英语的机会,营造语言学习氛围,优化语言学习环境,最终达到预期的教学效果。一、课外活动要注重与课堂教学相结合由于开展课外活动的主要目的是通过大量的语言实践来运用和扩大课堂所学到的知识,所以,课外活动一定要循序渐进地与课堂教学紧密联系起来。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |