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| 自由、权威与正义至上——对《爱弥儿》中“卢梭悖论”的解决 | |
| 引用本文： | 丁永为.自由、权威与正义至上——对《爱弥儿》中“卢梭悖论”的解决[J].现代教育论丛,2008(10):8-12. |
| 作者姓名： | 丁永为 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 卢梭的自然教育本质上是一种自由的教育.但在<爱弥儿>中,爱弥儿并不“自由“,他处于教师的权威控制之中.这就是“卢梭悖论“.本文对卢梭悖论进行了分析,认为,在卢梭那里,权威和自由的悖论为正义至上所消解. |
| 关 键 词： | 卢梭 正义至上 《爱弥儿》 卢梭悖论 |
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