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| 浅谈课本插图在英语教学中的妙用 | |
| 引用本文： | 刘素华.浅谈课本插图在英语教学中的妙用[J].基础教育参考,2014(24):46-49. |
| 作者姓名： | 刘素华 |
| 作者单位： | 宁夏银川市灵武第二中学,宁夏银川750400 |
| 摘 要： | 正插图作为一种直观的视觉信息和教学媒体,是教材内容的重要组成部分,它为课本提供了相关的背景知识,丰富、拓展、深化了教材内容。美国著名的图学论者哈拉里曾强调说:"千言万语不及一幅图。"在《英语课程标准》五级认知策略的目标中也有"在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题"的描述。在教学中,如果教师能结合教学实际合理地运用教材插图,不但能激发学生学习英语的兴趣,而且还能有效地降低学习难度,提高学习的实效 |
| 关 键 词： | 教学媒体 视觉信息 哈拉里 图学 学习过程 文化知识 非语言信息 学习难度 跨文化交际意识 语言学习 |
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