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| 减负增效 成败在教师 | |
| 引用本文： | 佟庆华.减负增效 成败在教师[J].基础教育参考,2014(14):22-23. |
| 作者姓名： | 佟庆华 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市伍家岗区实验小学,湖北宜昌443000 |
| 摘 要： | 正减负增效,是教育工作的永恒主题。在各级"减负令"不断下达的今天,教育管理行为已经被普遍重视,教师作为教育活动的实施者,在减负增效中扮演着关键的角色,从某种意义上说,减负增效,成在教师,败也教师。减负绝不仅仅是让学生的书包变轻,作业变少,其实质应该是让学生享受学习、快乐学习。为此,一线教师尽管受到各种约束和限制,依然还可以在减负的天地中大有作为。 |
| 关 键 词： | 减负增效 学习活动 教育工作 管理行为 基本教学模式 课堂教学 教学活动 粒米 现代汉语词典 造字方法 |
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