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| 语文个性化教育设计应遵循的原则 | |
| 引用本文： | 程国斌.语文个性化教育设计应遵循的原则[J].湖北教育,2005(6):57-57. |
| 作者姓名： | 程国斌 |
| 摘 要： | 教学个性是指教师在长期的教学探索中，将教学规律和个性特点熔铸一炉，体现出的独特的、相对稳定的一种教学风格。《语文课程标准》强调“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”语文学科本身的人文性决定了语文学科要以发展学生的个性和特长为根本目的，要求语文教师富有教学个性。我们在进行教学个性化设计时要遵循以下原则： |
| 关 键 词： | 个性化教学 教学设计 课程标准 语文教学 教学原则 教学方法 中学 |
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