|
|||||
|
|
| 关于加强中职学校英语语音教学必要性和实施策略的研究 | |
| 引用本文： | 夏坤炎.关于加强中职学校英语语音教学必要性和实施策略的研究[J].现代企业教育,2014(10):209-210. |
| 作者姓名： | 夏坤炎 |
| 作者单位： | 广州市机电高级技工学校,510450 |
| 摘 要： | 中职学校普遍将英语设为基础课,但在教学上或偏重语法和词法教学,或偏重专业应用,却忽略了学生英语语音基础薄弱这一现状,不重视或者没有设置专门的语音课。这对学生学习造成了不利的影响。本文结合实际情况,分析了中职学生英语语音的现状及进行语音教学的必要性,并根据美国语言习得专家Krashen二语习得理论,提出针对中职学生水平现状进行语音教学的实施策略。 |
| 关 键 词： | 中职学校 英语语音 语音教学 二语习得理论 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |