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探究数学 享受数学——利用“几何画板”辅助数学教学
引用本文:张俊,严东泰.探究数学 享受数学——利用“几何画板”辅助数学教学[J].中小学电教,2006(10):37-39.
作者姓名:张俊  严东泰
作者单位:[1]常州第一中学,江苏常州213003 [2]武进高级中学,江苏武进213161
摘    要:“几何画板”是一款优秀的数学教学辅助软件,它简单、易学、功能强大。我校较早就开始利用几何画板进行数学辅助教学的尝试,特别是运用几何画板进行探究性学习,为此,机房的每台计算机都安装了几何画板中文版4.06,每四位学生作为一组共用两台计算机,这使每一位学生都能亲自动手制作课件、进行探究,同时互相之间进行协作讨论,进行充分的合作学习,取得了很好的效果。一段日寸间下来,我们带领学生进行了蝴蝶定理、圆锥曲线的形成、简单分形的研究、椭圆规的制作等等问题的探讨。下面仅举一例,与各位共同探讨。

关 键 词:“几何画板”  数学教学  利用  享受  教学辅助软件  动手制作  探究性学习  辅助教学
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