唤醒学生的主体评价意识 |
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引用本文: | 宋运来.唤醒学生的主体评价意识[J].教育实践与研究,2001(1):5-7. |
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作者姓名: | 宋运来 |
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作者单位: | 江苏睢宁实验小学,江苏,徐州,221200 |
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摘 要: | 在教学评价的主体认识上,往往侧重于教学中的主导者教师,而忽视了学习的主体者自我评价的发展,不利于焕发课堂的生命活力与学生自我学习优良品质的养成。本文仅从学生主体评价发展、对象、一般能力、原则等方面进行探讨。
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关 键 词: | 教学评价 自我评价 自我学习 学生主体评价 评价标准 |
文章编号: | 1009-010X(2001)01-0005-03 |
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