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| 论终身教育理念下的师生人格完善 | |
| 引用本文： | 刘小珍.论终身教育理念下的师生人格完善[J].成人教育,2006(6):43-44. |
| 作者姓名： | 刘小珍 |
| 作者单位： | 江西师范大学,教育学院,江西,南昌,330027 |
| 摘 要： | 传统的教育跟不上时代对人的生存要求,知识经济时代呼唤终身教育,终身教育的最终目的和价值意义在于促进个人和社会的进步和发展。对学生的人格塑造是一项复杂的工程,一个人的人格缺陷会给其一生带来负面的影响。教育的现代化对教师素质提出了更新的要求,教师素质直接影响到人才培养的质量,教师人格直接影响着学生的成长和发展。因此,探讨终身教育理念下的师生人格完善问题,不论是对于个人还是对于整个社会都有着极其重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 终身教育 教师 学生 人格完善 |
| 文章编号： | 1001-8794（2006）06-0043-02 |
| 收稿时间： | 2005-05-16 |
| 修稿时间： | 2005-05-16 |
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