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| 浅谈幼师的人文素养教育 | |
| 引用本文： | 刘洋.浅谈幼师的人文素养教育[J].教师,2013(29):110-111. |
| 作者姓名： | 刘洋 |
| 作者单位： | 大连商业学校,辽宁大连116033 |
| 摘 要： | 本文旨在探讨人文素养对于幼师、对于学前教育乃至国民教育的重要性.阐述了幼师人文素养教育缺失的现状及反思其原因之所在,以期引起国人的重视.教育旨在育人,而非制器.知识与技能的传授是必要的,而人文关怀、心灵启迪、性情陶冶、人格提升则尤为重要.作为人生启蒙引航者的幼师,他们的学问修养、性情品格决定了幼儿今后认知发展与习惯养成的方向.所以,幼师人文素养教育的优劣关系着整个学前教育的成败. |
| 关 键 词： | 幼师 启蒙 人文素养 学前教育 |
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