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| 从读故事入手解读诗歌 | |
| 引用本文： | 李桂林.从读故事入手解读诗歌[J].语文教学之友,2014(5):17-18. |
| 作者姓名： | 李桂林 |
| 作者单位： | 永昌一中 |
| 摘 要： | 古典诗歌鉴赏一直是高考的重点和难点,高中语文教学的同仁对此做了很多有益的尝试,提出了诸多可行性见解,对于文化积淀不够深厚的高中学生大有裨益,能帮助他们在高考中提高成绩.但在平时的教学中,这一块内容往往费时费力,效率低下,教师讲得多,学生得到的少;平时训练多,但是能力提高很慢,导致学生产生畏难情绪.大部分学生认为古典诗词深不可测,解读起来难,试题解答不得要领.帮助学生消除对诗歌鉴赏的畏难情绪,指导学生掌握一种简单易行的诗歌鉴赏的方法,无论是就高考中试题的解答还是在阅读的实践中都具有重要意义. |
| 关 键 词： | 古典诗歌鉴赏 解读 高中语文教学 高中学生 故事 试题解答 畏难情绪 文化积淀 |
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