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| 让“体验”为语文课堂增添光彩简 | |
| 引用本文： | 韦志军.让“体验”为语文课堂增添光彩简[J].语文教学之友,2014(1):10-11. |
| 作者姓名： | 韦志军 |
| 摘 要： | 《九年义务语文课程标准》以“体验”为中心，对初中语文教学提出了“阅读是学生的个性化行为”，“要珍视学生独特的感受、体验和理解”等教学理念。这就要求我们转变传统的阅读教学模式，在阅读教学中关注学生的独特体验，让学生的阅读体验生成既促进学生身心的健康发展，又为语文教学课堂增添光彩。由此，我们有必要探讨引导学生生成阅读“体验”的策略。 |
| 关 键 词： | “体验” 语文课堂 增添 阅读教学模式 引导学生 语文课程标准 初中语文教学 个性化行为 |
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