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| 以“授”为基 提升写作教学效果 | |
| 引用本文： | 黄晓君.以“授”为基 提升写作教学效果[J].语文教学之友,2014(5):27-27. |
| 作者姓名： | 黄晓君 |
| 作者单位： | 无锡市侨谊实验中学 |
| 摘 要： | 学生写作的好坏,关健在于教师的引导,并不是教师精心去教就能教会写作.只有路通了,写作这扇大门才能打开,其余的事是学生自己的事情,教师是无法取代的,所以,作文教学的关健就是教师如何去引路,如何帮助学生打开这扇门. |
| 关 键 词： | 学生写作 教学效果 作文教学 教师 |
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