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反思自主选择遭遇的尴尬
引用本文:刘成敬.反思自主选择遭遇的尴尬[J].福建教育,2010(1):37-37.
作者姓名:刘成敬
作者单位:寿宁县实验小学
摘    要:时下,许多教师能有意识地凸显学生的主体地位,让学生自主选择学习方式、学习内容等。但教学实践中,学生的选择往往单一、无效,未能合乎教师的意图,造成教师预设的教学目标无法实现。如何走出自主选择引发的尴尬,引导学生有效地学习?笔者择取两则案例加以说明。

关 键 词:学习方式  学习内容  教学实践  教学目标  学生  教师
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