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| 多读·精讲·巧练 | |
| 引用本文： | 罗扬泽.多读·精讲·巧练[J].四川教育,1997(9). |
| 作者姓名： | 罗扬泽 |
| 作者单位： | 绵阳市游仙区瓦子中学 |
| 摘 要： | 目前不少学校的语文课堂教学还存在“教师累,学生苦,负担重,效率低”的现象,然而初中语文的课时较少,社会对语文教学的期望和要求从总体上看,却越来越高,这是一个尖锐的矛盾。如何在减轻学生课业负担的情况下,培养他们的语文学习能力,这就要求教师进一步提高语文教学的效率。 |
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