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| 浅析美术教学中提高学生的欣赏能力 | |
| 引用本文： | 王天成.浅析美术教学中提高学生的欣赏能力[J].小作家选刊(小学),2011(7):107-107. |
| 作者姓名： | 王天成 |
| 作者单位： | 河南省新郑市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 新课程标准指出：“应通过美术学习，使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。”长期以来，学校美术的评价只是单纯的技巧技能的考查评价，忽视美术欣赏能力的培养。那么美术学习就是一种文化学习，对技能技巧的学习必须是在一种广泛的文化情境中进行的。 |
| 关 键 词： | 美术教学 欣赏能力 学生 美术学习 技能技巧 文化情境 新课程标准 能力的培养 |
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