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| 浅谈初中政治教学中如何发挥学生的主体性 | |
| 引用本文： | 陈天喜.浅谈初中政治教学中如何发挥学生的主体性[J].小作家选刊(小学),2011(6):310-311. |
| 作者姓名： | 陈天喜 |
| 作者单位： | 四川省雷波县教研室,616550 |
| 摘 要： | 新课程理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。但在具体的思想政治课教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯于“满堂灌”或“一言堂”，习惯于让学生跟着自己的思维转，这样学生成了学习的机器，缺乏主观能动性，没有自觉性和创造性，只是一种被动接受，与发挥学生的主体性，提高学生素质的要求是很难适应的。因此学生主体性的发挥就成为我们教师关注的焦点与热点， |
| 关 键 词： | 学生的主体性 政治教学 初中 学生主动参与 学生主体作用 更新观念 课程理念 知识传授 |
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