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| 让“乡土资源”的土壤滋养出“科学教育”的花朵——关于乡土科学教育资源利用的思考与探索 | |
| 引用本文： | 李红华.让“乡土资源”的土壤滋养出“科学教育”的花朵——关于乡土科学教育资源利用的思考与探索[J].教育教学论坛,2013(51):211-213. |
| 作者姓名： | 李红华 |
| 作者单位： | 福建省安溪县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 整合乡土科学资源,选择和运用适合的乡土资源开展科学教育活动,探索(农村36岁)幼儿园科学教育活动中乡土资源的开发与运用策略,以此有效培养幼儿探究的兴趣和能力,引发幼儿爱科学、学科学,提高幼儿科学素养,让幼儿体验探究的乐趣,为孩子终生的学习能力打下良好的基础。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 科学教育 乡土资源 |
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