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| 浅谈小学数学课堂如何有效导答 | |
| 引用本文： | 覃凤玲.浅谈小学数学课堂如何有效导答[J].小作家选刊(小学),2011(7):282-282. |
| 作者姓名： | 覃凤玲 |
| 作者单位： | 广西武鸣县城厢镇第一小学 |
| 摘 要： | 课堂上常有这样的情形，教师发问后，学生无动于衷，或者答者寥寥；有时学生答题热烈，但不知所云．或者学生的回答和正确的答案相差十万八千里；有时学生学会方法，但是表达时词不达意，或顾左右而言他。面对这些情况．如果教师善于观察学生的反应．针对看到的现象巧妙导答，教学效果就好．反之，课堂气氛沉闷．学生提不起兴趣．课堂效果就会大打折扣。本文列举7个导答方法供大家参考。 |
| 关 键 词： | 有效导答 巧妙点拨 因势利导 牵线搭桥 启发诱导 指点迷津 |
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