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| 激发识字兴趣提高识字效率 | |
| 引用本文： | 温彩丽.激发识字兴趣提高识字效率[J].小作家选刊(小学),2011(7):180-181. |
| 作者姓名： | 温彩丽 |
| 作者单位： | 河北省永年县沼关总校 |
| 摘 要： | 识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。识字教学中，教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣，开创新的识字方法，充分调动学生的积极性和主动性，并教给学生识字方法，培养识字能力，努力提高识字效率。教学实践证明，激发学生的学习兴趣是使学生真正成为识字的主人，提高教学效率的重要途径。我在识字教学实践中，积累了一些经验，现将经验总结如下。 |
| 关 键 词： | 识字效率 识字兴趣 激发 低年级语文教学 学习兴趣 识字方法 教学实践 识字教学 |
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